Εκπαιδευτικός και πλέον συγγραφέας. Πώς έγινε η μετάβαση;

Είμαι καθηγήτρια αγγλικής γλώσσας και πριν από αρκετά χρόνια ξεκίνησα να χρησιμοποιώ το παραμύθι στη διδασκαλία μου ως μέσο για την εκμάθηση της αγγλικής από τους μαθητές μου. Μελετώντας το , λοιπόν, ως είδος και γνωρίζοντας τα προτερήματα και τη δυναμική του, καλλιεργήθηκε και η δική μου αγάπη προς αυτό , μια αγάπη που είχε ξεκινήσει από την παιδική μου ηλικία, όπως στους περισσότερους από εμάς.

Πώς προέκυψε η ιδέα για το “Οι περιπέτειες μιας σακούλας”;

Μια σακούλα που προσγειώθηκε ξαφνικά ένα μεσημέρι στο παρμπρίζ του αυτοκινήτου μου στάθηκε η αφορμή να γράψω την ιστορία.

Πόσο δύσκολο είναι να αγγίξει τα μικρά παιδιά ένα βιβλίο, περνώντας τα μηνύματα που θέλει ο συγγραφέας;

Δεν είναι καθόλου δύσκολο, αρκεί ο συγγραφέας του να ξαναγίνει ο ίδιος παιδί και να δει τον κόσμο μέσα από τα παιδικά μάτια.

Υπάρχει ενδιαφέρον από τους γονείς για το παιδικό βιβλίο;

Πράγματι, στις μέρες μας οι γονείς ενδιαφέρονται από πολύ νωρίς να μυήσουν το παιδί τους στο μαγικό κόσμο του βιβλίου. Γι’ αυτό, άλλωστε και η παιδική λογοτεχνία εμπλουτίζεται συνεχώς και ταχύτατα με καινούργια βιβλία.

Υπάρχουν σχέδια για το μέλλον με επιπλέον βιβλία από εσάς;

Έχω ήδη γράψει αρκετά παραμύθια και συνεχίζω να γράφω. Τώρα, αν θα βρουν το δρόμο τους για να γίνουν και αυτά όμορφα βιβλία, όπως “Οι Περιπέτειες Μιας Σακούλας”, αυτό μόνο ο χρόνος μπορεί να το δείξει!