“Πρεμιέρα” σήμερα για τις Πανελλήνιες 2026 στα ΓΕΛ της χώρας με τους μαθητές και τις μαθήτριες να εξετάζονται στο μάθημα “Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία”.

Δείτε τα θέματα

Όπως μας εξηγεί η Κορίνθια φιλόλογος Μαρία Γιαννούλτση:

Το θέμα της Νεοελληνικής Γλώσσας στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2026 περιστρέφεται γύρω από τη μοναξιά, ένα βαθιά σύγχρονο κοινωνικό φαινόμενο που επηρεάζει ιδιαίτερα τη νέα γενιά. Οι θεματοδότες επέλεξαν ένα εξαιρετικά επίκαιρο ζήτημα, αξιοποιώντας μάλιστα άρθρο που δημοσιεύθηκε μόλις τον Μάιο του 2026, γεγονός που δείχνει ξεκάθαρα τη διάθεση σύνδεσης των εξετάσεων με τη σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα.

Το ενδιαφέρον στοιχείο του θέματος είναι ότι δεν προσεγγίζει τη μοναξιά απομονωμένα, αλλά τη συνδέει με τη σχέση νέων και ηλικιωμένων, καθώς και με το δημογραφικό πρόβλημα και την υπογεννητικότητα. Οι μαθητές καλούνται ουσιαστικά να αναδείξουν πώς οι διαφορετικές γενιές μπορούν να συνεργαστούν, ώστε να αντιμετωπιστεί το αίσθημα αποξένωσης που χαρακτηρίζει την εποχή μας και να εξετάσουν ποια μπορεί να είναι η συμβολή των ηλικιωμένων στη συναισθηματική στήριξη και κοινωνική ενδυνάμωση των νέων.

Πρόκειται για ένα απαιτητικό θέμα, γιατί δεν αρκεί η αποστήθιση γνώσεων. Απαιτεί κρίση, κοινωνική ευαισθησία, προσωπικά βιώματα και ουσιαστική επαφή με τα προβλήματα της καθημερινότητας. Οι μαθητές έπρεπε να μπορούν να αναλύσουν τις αιτίες που οδηγούν σήμερα στη μοναξιά: την ακρίβεια, την εργασιακή επισφάλεια, το υψηλό κόστος στέγασης, τη δυσκολία δημιουργίας οικογένειας, αλλά και την ελλιπή κρατική στήριξη προς τους νέους γονείς. Παράλληλα, το θέμα αγγίζει και τις πολλαπλές απαιτήσεις που αντιμετωπίζει η σύγχρονη γυναίκα, η οποία καλείται να ισορροπήσει ανάμεσα σε επαγγελματικούς, οικογενειακούς και κοινωνικούς ρόλους.

Όλα αυτά συνδέονται άμεσα τόσο με την κρίση γεννητικότητας όσο και με το αυξανόμενο αίσθημα μοναξιάς στη σύγχρονη κοινωνία. Θεωρώ, λοιπόν, ότι πρόκειται για ένα πολύ ουσιαστικό και κοινωνικά ώριμο θέμα, το οποίο απαιτούσε από τους υποψηφίους όχι μόνο γλωσσικές δεξιότητες, αλλά και βαθύτερη κατανόηση της εποχής στην οποία ζουν.

Aξιοποιήθηκε κείμενο του Ε. Π. Παπανούτσου καθώς και ένα ποίημα του Α. Εμπειρικού.